Recenzje

Czego szukają szkoły Grad u uczniów?

Czego szukają szkoły Grad u uczniów?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Czego szukają komisje rekrutacyjne dla potencjalnych studentów? Zrozumienie tego, czego szukają absolwenci w szkołach kandydackich, jest pierwszym krokiem do dostosowania twoich doświadczeń i aplikacji, abyś nie mógł się oprzeć programom absolwentów swoich marzeń.

Celem komisji rekrutacyjnej jest identyfikacja kandydatów, którzy staną się dobrymi badaczami i liderami w swojej dziedzinie i na terenie kampusu. Innymi słowy, komisje rekrutacyjne próbują wybrać najbardziej obiecujących studentów. Chcą studentów, którzy mogą stać się doskonałym doktorantem i profesjonalistą.

Idealny student grad

Idealny absolwent jest utalentowany, chętny do nauki i wysoce zmotywowany. Może pracować niezależnie i kierować i konstruktywnie krytykować, nie denerwując się ani nie nadmiernie wrażliwy. Wydział szuka studentów, którzy są pracowici, chcą współpracować z wykładowcami, są odpowiedzialni i łatwi w pracy oraz dobrze pasują do programu.

Najlepsi absolwenci kończą program na czas, z wyróżnieniem - i wyróżniają się w świecie zawodowym. Niektórzy wracają, by zostać profesorami na macierzystej uczelni. Oczywiście są to ideały. Większość doktorantów ma niektóre z tych cech, ale niewielu będzie miało wszystkie.

Kryteria wyważone przez komitety rekrutacyjne

Teraz, gdy znasz już standard, którego poszukują absolwenci, przy wyborze nowych doktorantów, przyjrzyjmy się, jak wydział waży różne kryteria przyjęcia. Niestety nie ma prostej odpowiedzi; każda komisja rekrutacyjna dla absolwentów jest nieco inna. Ogólnie rzecz biorąc, następujące kryteria są ważne dla większości komisji rekrutacyjnych:

  • Licencjackie GPA (zwłaszcza ostatnie dwa lata studiów)
  • Wyniki egzaminu Absolwent Record (GRE)
  • Listy rekomendacyjne
  • Osobiste oświadczenie / esej

Jasne, wiedziałeś, że te rzeczy są ważne, ale porozmawiajmy więcej o tym, dlaczego i jaką rolę odgrywają w decyzjach dotyczących przyjęć.

Średnia ocen (GPA)

Oceny są ważne nie jako oznaka inteligencji, ale oceny są długoterminowym wskaźnikiem tego, jak dobrze wykonujesz swoją pracę jako student. Odzwierciedlają twoją motywację i zdolność do konsekwentnego wykonywania dobrej lub złej pracy. Jednak nie wszystkie stopnie są takie same. Komisje rekrutacyjne rozumieją, że średnich ocen kandydatów często nie można w znaczący sposób porównać. Oceny mogą się różnić między uniwersytetami - A na jednym uniwersytecie może być B + na innym. Również stopnie różnią się między profesorami na tym samym uniwersytecie. Komisje rekrutacyjne starają się wziąć to pod uwagę podczas badania GPA kandydatów. Patrzą też na podjęte kursy: litera B w „Zaawansowanych statystykach” może być warta więcej niż litera A w „Wprowadzenie do problemów społecznych”. Innymi słowy, biorą pod uwagę kontekst GPA… skąd go uzyskano i jakie kursy on obejmuje? W wielu przypadkach lepiej jest mieć niższy GPA składający się z solidnych trudnych kursów niż wysoki GPA oparty na łatwych kursach, takich jak „Tkanie koszyków dla początkujących” i tym podobne.

Wyniki GRE

Najwyraźniej trudno jest porównać średnie ocen kandydatów. W tym miejscu pojawiają się wyniki egzaminu dyplomowego (GRE). Podczas gdy średnie punktowe nie są ustandaryzowane (istnieją ogromne różnice w tym, jak pracują profesorowie na wydziale, uniwersytecie lub w kraju), GRE jest. Twoje wyniki GRE dostarczają informacji o tym, jak plasujesz się w grupie rówieśników (dlatego ważne jest, aby dać z siebie wszystko!). Chociaż wyniki GRE są znormalizowane, wydziały nie ważą ich w znormalizowany sposób. Jak wydział lub komisja rekrutacyjna ocenia wyniki GRE są różne; niektórzy używają ich jako wartości granicznych w celu eliminacji wnioskodawców, niektórzy wykorzystują je jako kryteria asystentury badawczej i innych form finansowania, niektórzy patrzą na wyniki GRE, aby zrównoważyć słabe GPA, a niektóre komitety rekrutacyjne przeoczą słabe wyniki GRE, jeśli wnioskodawcy wykażą znaczącą siłę w innych obszarach .

Listy polecające

Zwykle komisje rekrutacyjne rozpoczynają proces oceny od oceny wyników GPA i GRE (lub innych standardowych testów). Te miary ilościowe stanowią jedynie niewielką część historii wnioskodawcy. Listy polecające stanowią kontekst, w którym należy rozważyć wyniki liczbowe wnioskodawcy. Dlatego ważne jest, aby wykładowcy piszący listy polecające dobrze Cię znali, aby mogli omówić osobę odpowiedzialną za wyniki GPA i GRE. Ogólnie rzecz biorąc, listy pisane przez profesorów znanych członkom komisji mają większą wagę niż listy pisane przez „nieznane”. Listy napisane przez znane osoby w tej dziedzinie, jeśli oznaczają, że dobrze cię znają i wysoko o tobie myślą, mogą być bardzo pomocne w przesunięciu aplikacji na początek listy.

Osobiste oświadczenie

Osobiste oświadczenie, znane również jako esej rekrutacyjny, jest Twoją szansą na przedstawienie się, rozmowę bezpośrednio z komisją rekrutacyjną i dostarczenie informacji, które nie pojawiają się w innych miejscach Twojego podania. Wydział bardzo uważnie czytał osobiste oświadczenia, ponieważ ujawniają wiele informacji o kandydatach. Twój esej jest wskaźnikiem twoich umiejętności pisania, motywacji, zdolności do wyrażania siebie, dojrzałości, pasji do pola i osądu. Komisje rekrutacyjne czytają eseje z zamiarem dowiedzenia się więcej o kandydatach, aby ustalić, czy mają cechy i postawy potrzebne do sukcesu, a także wyeliminować kandydatów, którzy nie pasują do programu.



Uwagi:

  1. Gothfraidh

    Cenne informacje

  2. Dizil

    Usunięto (sekcja pomylona)

  3. Brakasa

    i czy próbowałeś to zrobić?

  4. Vokus

    Są inne wady

  5. Akigor

    Dziękuję bardzo za wsparcie, jak mogę ci podziękować?



Napisać wiadomość